ОГЛАВЛЕНИЕ
РЕФЕРАТ 3
РЭФЕРАТ 4
ABSTRACT 5
ВВЕДЕНИЕ 6
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ 9
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ 10
1.1 Понятие и содержание фундаментальных ценностей 10
1.2 Фундаментальные ценности белорусского народа 19
ГЛАВА 2 РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО (БАЦЬКАУШЧЫНА), СЕМЬЯ, ГОСУДАРСТВО КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА 27
2.1 Родина и Отечество (Бацькаушчына) 27
2.2 Государство и семья как основные институты формирования национальных ценностей 42
ГЛАВА 3 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕХАНИЗМЫ УКРЕПЛЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 68
РЭФЕРАТ 4
ABSTRACT 5
ВВЕДЕНИЕ 6
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПО ТЕМЕ 9
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ 10
1.1 Понятие и содержание фундаментальных ценностей 10
1.2 Фундаментальные ценности белорусского народа 19
ГЛАВА 2 РОДИНА, ОТЕЧЕСТВО (БАЦЬКАУШЧЫНА), СЕМЬЯ, ГОСУДАРСТВО КАК ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА 27
2.1 Родина и Отечество (Бацькаушчына) 27
2.2 Государство и семья как основные институты формирования национальных ценностей 42
ГЛАВА 3 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕХАНИЗМЫ УКРЕПЛЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ БЕЛОРУССКОГО НАРОДА 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 68
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Каждый народ на определенной исторической ступени своего развития приходит к осознанию своей социальной целостности и причастности к конкретной нации. Осознание представителями территориальной общности людей необходимости самоопределиться в качестве особой нации, строить свою жизнедеятельность и отношения с другими народами по собственному усмотрению, находит выражение в национальной идее. Национальное самосознание – это совокупность взглядов, оценок, мнений, отношений, выражающих представления членов социально-этнической общности о своей истории, перспективах развития, месте среди других народов. Это осознание принадлежности к нации, представления о месте и роли своего народа в мире, о его историческом опыте. Национальное самосознание включает представления человека о своем происхождении, месте и роли в жизни своего народа; оно формируется в процессе становления нации.
Сфера духовно-нравственных отношений в современном белорусском обществе представляет собой весьма сложную, проблемную область, требующую к себе пристального внимания и целенаправленных действий со стороны государственных и общественных структур, самой личности. Эффективность и надежность системы национальной безопасности зависит не только от того, как своевременно предотвращаются различного рода угрозы и осуществляется защита национальных интересов, но и в значительной степени от того, как конструктивно и творчески реагируют на вызовы современности, насколько четко определяются перспективы социального и гуманитарного развития, как реально осуществляется консолидация общественных сил. Большое значение в реализации этих задач отводится духовно-нравственным компонентам, посредством которых более рельефно раскрывается роль самого человека как ведущего фактора социального развития.
Со времени обретения независимости Республики Беларусь с 1991 г., она находится в процессе развития собственной государственности, что имеет свои проявления в сферах общественной жизни: экономической, политической, социальной, духовной. Патриотизм – это любовь и ответственность, любовь к земле, на которой ты родился и ответственность за ее судьбу и судьбу своего народа. Это одно из самых глубоких человеческих чувств, закрепленных веками и тысячелетиями, что является своего рода моральным фундаментом общественного и государственного здания, опорой его жизнеспособности, едва ли не главным условием эффективного функционирования системы социальных и государственных институтов. Патриотизм выступает делом чести и совести каждого человека, его внутренним призванием служению своей Родине.
Национальная идея как составляющая патриотизма является мировоззренческим ориентиром в системе образования, воспитания, сфере социализации личности. Она отражает осознанную и официально определенную стратегию патриотического воспитания, которая должна гармонично раскрывать жизнь народа и потребности его развития, выполнять функцию духовной основы самодвижения белорусского общества. История Республики Беларусь без государственности, а, следовательно, сохранения национальной культуры, ментальности, языка, не приблизила Беларусь к созданию идеи нации. Следует упомянуть и тот факт, когда в начале ХХІ века Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко, подводя итоги формирования основ независимости Республики Беларусь, констатировал, что национальная идея не сработала достаточно эффективно на начальном этапе. Тем самым указывая на необходимость более детального осмысления понимания сущности национальной идеи, что и определило развитие новых научных направлений по вопросу патриотического воспитания граждан.
Проблема ценности относится к числу фундаментальных. Все, что окружает человека, вызывает у него отношение, содержащее в себе ценностно обусловленный аспект. Семейная жизнь, работа, познание, творчество, взаимоотношения с другими людьми, общественная жизнь – во всех перечисленных и в других сферах жизни человек действует, исходя из своих ценностей, и сами эти сферы становятся для него ценностями. Ими пронизаны все его поступки, мысли, чувства, воспоминания, мечты. То же самое можно сказать о группах людей, о народах, государствах, цивилизациях, обо всем человечестве. Они имеют свои ценности и отстаивают их. Во взаимодействии множества разнонаправленных ценностных систем происходит социальное развитие и культурный прогресс человечества. Наиболее наглядным примером, демонстрирующим его прогресс, является повышение на протяжении последнего столетия ценности человеческой жизни. Следующим важным шагом в прогрессе человечества, безусловно, станет превращение в одну из наиболее приоритетных ценностей сохранения природы и среды обитания.
Интерес к проблеме ценностей всегда возрастает в переломные периоды развития всякой культуры, цивилизации. Так было на рубеже XIX и XX веков, когда и была поставлена сама проблема в современном виде; так было в 50-60-ые годы XX века, когда мир пытался осознать последствия второй мировой войны, так и сейчас, в начале XXI века. О ценностях говорят и пишут ученые всех гуманитарных специальностей: философы, культурологи, социологи, экономисты, правоведы, психологи, политологи, специалисты в области этики, эстетики, теории воспитания и т.д. Таким образом, подводя краткий итог вышесказанному, отметим, что все вышеперечисленное напрямую подчеркивает актуальность рассматриваемой темы дипломной работы.
Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе изучения фундаментальных ценностей белорусского народа.
Предмет исследования – Родина, Отечество (Бацькаушчына), семья, государство как фундаментальные ценности белорусского народа и актуальные проблемы и механизмы укрепления и формирования национальных ценностей белорусского народа.
Цель исследования – на основе комплексного анализа Родины, Отечества (Бацькаушчыны), семьи, государства как фундаментальных ценностей белорусского народа, сформулировать предложения по совершенствованию патриотического воспитания и формированию ценностных ориентиров народа в Республике Беларусь.
Достижение поставленной цели предполагает постановку и решение следующих задач:
1) рассмотреть понятие и содержание фундаментальных ценностей;
2) исследовать фундаментальные ценности белорусского народа;
3) рассмотреть Родину и Отечество (Бацькаушчыну) как фундаментальные ценности белорусского народа;
4) изучить государство и семью как основные институты формирования национальных ценностей;
5) сформулировать предложения по укреплению и формированию национальных ценностей белорусского народа в Республике Беларусь.
Методологическую основу исследования составляют общенаучный диалектический метод познания, методы синтеза, дедукции и индукции, а также частные научные методы (исторический, социологический, формально-юридический, статистический, метод правового моделирования и другие).
Теоретической основой исследования являются фундаментальные научные труды отечественных и зарубежных ученых в различных отраслях, таких как: Т. Адорно, Н. Гартман, Э. Гидденс, Р. Инглхарт, Б.Г. Ананьев, А.И. Арнольдов, М.М. Бахтин, О.Г. Дробницкий, А.Г. Здравомыслов, И.С. Кон, Е.С. Кузьмин, В.Н. Мясищев, М.С. Каган, О.М. Панфилов и др.
Нормативную основу исследования составили Конституция Республики Беларусь, Закон Республики Беларусь «Об основах государственной молодежной политики», Закон Республики Беларусь «О государственном флаге Республики Беларусь» и иные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в рассматриваемой сфере.
Эмпирической основой для подготовки данной дипломной работы послужили материалы практической деятельности по патриотическому
Сфера духовно-нравственных отношений в современном белорусском обществе представляет собой весьма сложную, проблемную область, требующую к себе пристального внимания и целенаправленных действий со стороны государственных и общественных структур, самой личности. Эффективность и надежность системы национальной безопасности зависит не только от того, как своевременно предотвращаются различного рода угрозы и осуществляется защита национальных интересов, но и в значительной степени от того, как конструктивно и творчески реагируют на вызовы современности, насколько четко определяются перспективы социального и гуманитарного развития, как реально осуществляется консолидация общественных сил. Большое значение в реализации этих задач отводится духовно-нравственным компонентам, посредством которых более рельефно раскрывается роль самого человека как ведущего фактора социального развития.
Со времени обретения независимости Республики Беларусь с 1991 г., она находится в процессе развития собственной государственности, что имеет свои проявления в сферах общественной жизни: экономической, политической, социальной, духовной. Патриотизм – это любовь и ответственность, любовь к земле, на которой ты родился и ответственность за ее судьбу и судьбу своего народа. Это одно из самых глубоких человеческих чувств, закрепленных веками и тысячелетиями, что является своего рода моральным фундаментом общественного и государственного здания, опорой его жизнеспособности, едва ли не главным условием эффективного функционирования системы социальных и государственных институтов. Патриотизм выступает делом чести и совести каждого человека, его внутренним призванием служению своей Родине.
Национальная идея как составляющая патриотизма является мировоззренческим ориентиром в системе образования, воспитания, сфере социализации личности. Она отражает осознанную и официально определенную стратегию патриотического воспитания, которая должна гармонично раскрывать жизнь народа и потребности его развития, выполнять функцию духовной основы самодвижения белорусского общества. История Республики Беларусь без государственности, а, следовательно, сохранения национальной культуры, ментальности, языка, не приблизила Беларусь к созданию идеи нации. Следует упомянуть и тот факт, когда в начале ХХІ века Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко, подводя итоги формирования основ независимости Республики Беларусь, констатировал, что национальная идея не сработала достаточно эффективно на начальном этапе. Тем самым указывая на необходимость более детального осмысления понимания сущности национальной идеи, что и определило развитие новых научных направлений по вопросу патриотического воспитания граждан.
Проблема ценности относится к числу фундаментальных. Все, что окружает человека, вызывает у него отношение, содержащее в себе ценностно обусловленный аспект. Семейная жизнь, работа, познание, творчество, взаимоотношения с другими людьми, общественная жизнь – во всех перечисленных и в других сферах жизни человек действует, исходя из своих ценностей, и сами эти сферы становятся для него ценностями. Ими пронизаны все его поступки, мысли, чувства, воспоминания, мечты. То же самое можно сказать о группах людей, о народах, государствах, цивилизациях, обо всем человечестве. Они имеют свои ценности и отстаивают их. Во взаимодействии множества разнонаправленных ценностных систем происходит социальное развитие и культурный прогресс человечества. Наиболее наглядным примером, демонстрирующим его прогресс, является повышение на протяжении последнего столетия ценности человеческой жизни. Следующим важным шагом в прогрессе человечества, безусловно, станет превращение в одну из наиболее приоритетных ценностей сохранения природы и среды обитания.
Интерес к проблеме ценностей всегда возрастает в переломные периоды развития всякой культуры, цивилизации. Так было на рубеже XIX и XX веков, когда и была поставлена сама проблема в современном виде; так было в 50-60-ые годы XX века, когда мир пытался осознать последствия второй мировой войны, так и сейчас, в начале XXI века. О ценностях говорят и пишут ученые всех гуманитарных специальностей: философы, культурологи, социологи, экономисты, правоведы, психологи, политологи, специалисты в области этики, эстетики, теории воспитания и т.д. Таким образом, подводя краткий итог вышесказанному, отметим, что все вышеперечисленное напрямую подчеркивает актуальность рассматриваемой темы дипломной работы.
Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе изучения фундаментальных ценностей белорусского народа.
Предмет исследования – Родина, Отечество (Бацькаушчына), семья, государство как фундаментальные ценности белорусского народа и актуальные проблемы и механизмы укрепления и формирования национальных ценностей белорусского народа.
Цель исследования – на основе комплексного анализа Родины, Отечества (Бацькаушчыны), семьи, государства как фундаментальных ценностей белорусского народа, сформулировать предложения по совершенствованию патриотического воспитания и формированию ценностных ориентиров народа в Республике Беларусь.
Достижение поставленной цели предполагает постановку и решение следующих задач:
1) рассмотреть понятие и содержание фундаментальных ценностей;
2) исследовать фундаментальные ценности белорусского народа;
3) рассмотреть Родину и Отечество (Бацькаушчыну) как фундаментальные ценности белорусского народа;
4) изучить государство и семью как основные институты формирования национальных ценностей;
5) сформулировать предложения по укреплению и формированию национальных ценностей белорусского народа в Республике Беларусь.
Методологическую основу исследования составляют общенаучный диалектический метод познания, методы синтеза, дедукции и индукции, а также частные научные методы (исторический, социологический, формально-юридический, статистический, метод правового моделирования и другие).
Теоретической основой исследования являются фундаментальные научные труды отечественных и зарубежных ученых в различных отраслях, таких как: Т. Адорно, Н. Гартман, Э. Гидденс, Р. Инглхарт, Б.Г. Ананьев, А.И. Арнольдов, М.М. Бахтин, О.Г. Дробницкий, А.Г. Здравомыслов, И.С. Кон, Е.С. Кузьмин, В.Н. Мясищев, М.С. Каган, О.М. Панфилов и др.
Нормативную основу исследования составили Конституция Республики Беларусь, Закон Республики Беларусь «Об основах государственной молодежной политики», Закон Республики Беларусь «О государственном флаге Республики Беларусь» и иные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в рассматриваемой сфере.
Эмпирической основой для подготовки данной дипломной работы послужили материалы практической деятельности по патриотическому
На сайте представлено только краткое содержание студенческой работы "Диплом - Родина, Отечество (Бацькаушчына), семья, государство - фундаментальные ценности белорусского народа - АУ", чтобы получить полную версию в формате Word нужно заполнить форму заказа или связаться с нами по телефону.
КурсачБай гарантирует, что приобретенная готовая работа будет соответствовать описанию и объему, заявленному на нашем сайте. Размещенные на КурсачБай готовые проекты предназначены для ознакомительных целей. Доработки на готовые работы не распространяются (ни платные ни бесплатные). Если Вам не подходи вариант покупки готовой работы, вы можете обратиться к нам за написанием новой.
Похожие работы по этому предмету:
JoomShopping Download & Support