Контрольная работа - Модели государственной службы

ПЛАН РЕФЕРАТА

ВВЕДЕНИЕ 3
ТЕМА: «МОДЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 20

 

ВВЕДЕНИЕ

Тема «Модели государственной службы » является важной и актуальной в современном мире, так как их существование имеет юридическую обоснованность и нравственное значение.
Мировая практика знает несколько моделей государственной службы: романо-германскую «карьерную» (континентальную); англосаксонскую (открытую); исламской ориентации (теологическую); партийно - номенклатурную (советскую).
Кроме того, выделяют сервисную, политическую, либерально рыночную и смешанную модели. В литературе встречаются, в частности, административная должностная, карьерная, партийная, патронатная и иные модели государственной службы. Также авторы выделяют восточно-азиатскую (элитную) и «корпоративную» модели государственной службы. Как правило, они проявляют себя в смешанном виде при доминировании одной из моделей.
Актуальность темы исследования заключается в том, что под моделью вообще в науке понимается образец, дающий представление о каком-либо явлении и процессе, его наиболее общих характеристиках. Применительно к государственной службе понятие модели в концептуальном плане использовалось ранее в рамках политической науки.
Данная работа имеет своей целью рассмотреть и уяснить понятие модели государственной службы.
Таким образом, указанные выше обстоятельства свидетельствуют об актуальности выбранной темы.
Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть понятие модель государственной службы;
2) раскрыть модели государственной службы.
Объектом реферата являются общественные отношения, связанные с моделью государственной службы.
Предметом реферата являются нормы права и научная литература, связанная с моделями государственной службы.
Научная и практическая значимость темы реферата. Модели государственной службы имеет как научную, так и практическую значимость.
Методологической основой исследования является диалектический метод научного познания, а также логический, сравнительно-правовой и другие частные методы научно-исследовательской работы.