Курсовая - соучастие в административном правонарушении (БарГУ)

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 СОУЧАСТИЕ В АДМИНИСТРАТИВНОМ ПРАВОНАРУШЕНИИ: ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ 6
1.1 Общие положения процессуального соучастия 6
1.2 Формы процессуального соучастия 14
ГЛАВА 2 ВИДЫ СОУЧАСТНИКОВ 19
2.1 Исполнитель 19
2.2 Организатор 24
2.3 Пособник 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32

РЕФЕРАТ
Курсовая работа: 34 с., 23 источника
АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, АДМИНИСТРАТИВНОЕ ВЗЫСКАНИЕ, ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ СОУЧАСТИЕ, ФОРМЫ СОУЧАСТИЯ, ИСПОЛНИТЕЛЬ, ОРГАНИЗАТОР, ПОСОБНИК
Объектом исследования является общественные отношения в области содержания административного соучастия в системе административной ответственности Республики Беларусь.
Предметом исследования является нормативная правовая база по рассматриваемой теме.
Методологической основой является диалектический метод познания.
В ходе анализа был использован комплекс частно-научных методов: историко-правовой, сравнительно-правовой, системно-структурный, конкретно-социологический, приёмы формально-логического характера.
Элементами научной новизны полученных результатов является попытка собственного раскрытия содержания понятия административного соучастия как института административной ответственности и его основных признаков с позиции административного права Республики Беларусь.
Областью возможного практического применения являются проведение лекций и семинарских занятий по учебной дисциплине «Административное право».
Результатами внедрения явились выявление проблем научного понимания процессуального соучастия как административно-правового института и разработка научных рекомендаций в рассматриваемой области.
Автор подтверждает, что приведенный в курсовой работе материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.

ВВЕДЕНИЕ
Соучастие в правонарушении в самом общем виде – это различные случаи совершения неправомерного деяния несколькими лицами. В современных правовых системах могут использоваться и более узкие определения. Институт соучастия вызывает большое число споров в административно-правовой науке. А.Н. Крамник отмечал, что соучастие является венцом общего учения о правонарушении и считается труднейшим разделом административного права [10, с. 217].

Институт соучастия является одним из древнейших в административном праве, нормы, связанные с ответственностью за совместное совершение правонарушения несколькими лицами, содержались ещё в средневековых правовых источниках. Например, Русская правда в Краткой редакции содержит следующую норму (ст. 31): а если кто крадет или коня, или волов, или обкрадывает клеть, то, если один крал, то заплатить ему гривну и тридцать резан; если их будет, то платить каждому человеку по три гривны и 30 резан.

Актуальность выбранной темы обусловлена прежде всего теоретической и практической значимостью вопросов в сфере определения общей характеристики административного соучастия в Республике Беларусь, процессуального соучастия как формы административной ответственности.
Как правило, соучастие считается более опасной формой правомерной деятельности, чем совершение правонарушения одним лицом. Указывается, что сущность соучастия составляет «не простое сложение сил нескольких неправомерных элементов, а такое объединение усилий, которое придаёт их деятельности новое качество. При совместном совершении правонарушения несколькими соучастниками как правило, наносится более серьёзный ущерб, чем при совершении того же правонарушения одним лицом».

Объектом исследования является общественные отношения в области содержания административного соучастия в системе административной ответственности Республики Беларусь.
Целью работы является исследование сущности административного соучастия как административно-правовой категории.

Основными задачами являются:
1) рассмотреть общих положений процессуального соучастия;
2) анализировать формы процессуального соучастия;
3) рассмотрение видов соучастников.

Предмет курсовой работы образуют нормы действующего административного законодательства, а также нормативные акты, научно-монографический и учебный материал, характеризующие ход и содержание развития представлений об административном соучастии.

Методологической основой является диалектический метод познания. В ходе анализа был использован комплекс частно-научных методов: историко-правовой, сравнительно-правовой, системно-структурный, конкретно-социологический, приёмы формально-логического характера.
Проблемы, связанные с научной разработкой понятия административного соучастия, исследовали в своих трудах А.Н. Крамник, Г.А. Василевич, И.И. Мах, Л.М. Рябцев, В.А. Круглов, И.Л. Федчук, А.И. Сафонов, Е.А. Зорченко и др.