Курсовая - специалист и эксперт в уголовном процессе - ИМВД

ОГЛАВЛЕНИЕ

 ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОЗНАНИЙ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ 5
ГЛАВА 2 СПЕЦИАЛИСТ И ЭКСПЕРТ КАК УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА 21
ГЛАВА 3 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЭКСПЕРТА И ПОКАЗАНИЯ СПЕЦИАЛИСТА КАК ИСТОЧНИКИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36

 
ВВЕДЕНИЕ

 Актуальность темы исследования. Действующий Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь [21] (далее – УПК) содержит нормативную регламентацию доказывания по уголовным делам, в том числе и в части правовых форм использования специальных знаний.
Значение использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве переоценить сложно. В целом, состояние законности в судебно-экспертной сфере оказывает существенное влияние на эффективность обеспечения государством гарантированных Конституцией Республики Беларусь [4] прав граждан, в том числе на справедливое и беспристрастное судебное разбирательство.
Уголовное судопроизводство (уголовный процесс) представляет собой нормативно определенный порядок привлечения лица к уголовной ответственности, обязательный для органов предварительного расследования, прокуратуры, судов и соответствующих должностных лиц, осуществляющих уголовное преследование от имени государства.
Участниками уголовного судопроизводства (процесса) являются лица, участвующие в уголовно-процессуальных правоотношениях и имеющие определенные права и обязанности.
Эксперт и специалист отнесены законодателем к иным участникам уголовного судопроизводства и являются лицами, обладающими специальными знаниями. Различие между этими участниками процесса выражается не в уровне их компетенции, а в содержании процессуальных задач, для решения которых каждый из этих субъектов привлекается в уголовное судопроизводство.
Востребованными являются специальные знания из разных сфер науки, техники и культуры. Чаще всего в правоприменительной деятельности встречаются запросы к знаниям судебной медицины и судебной психиатрии.
Высокая прикладная значимость участия эксперта и специалиста в уголовном судопроизводстве, ряд вопросов, требующих своего осмысления обуславливают актуальность темы данного исследования.
Объект исследования – общественные отношения, формирующиеся по поводу реализации процессуального положения и деятельности эксперта и специалиста как участников уголовного процесса.
Предмет исследования – нормативные предписания уголовно-процессуального закона, регламентирующие права и обязанности эксперта и специалиста.
В соответствии с целью нами сформулированы следующие конкретные задачи исследования:
1) охарактеризовать особенности использования специальных познаний в уголовном процессе;
2) раскрыть статус специалиста и эксперта как участников уголовного процесса;
3) описать особенности заключения эксперта и показаний специалиста как источников доказательств в уголовном процессе.
Методы исследования. Для реализации поставленной цели и решения указанных задач методологической основой курсового исследования является общенаучный диалектический метод познания. Также использовались общие методы, такие как логический, исторический, системный, сравнительный, а также частные методы познания: сравнительно-правовой, технико-юридический, нормативный, коллизионный.
Теоретическая основа работы. Основные литературные источники в работе представлены научными трудами отечественных и зарубежных ученых в области уголовного процесса, а также иными источниками и материалами периодической печати, закрепляющими проблемы курсовой работы. Большую роль в написании данной работы сыграли научные работы и статьи Б. М. Бишманова, Г. И. Грамовича, А. В. Кудрявцевой, Л. И. Кукреша, В. Н. Махова, Е. П. Ореховой, Н. Е. Павлова, Т. Д. Телегиной, О. В. Челышевой, М. А. Шостака и других.
Поставленные цели и задачи определяют и структуру курсовой работы. Она состоит из введения, основной части, разделенной на три главы, и заключения. В завершение приводится список литературы, использованной при написании работы.
Общий объем курсовой работы составляет 38 страниц.