Курсовая - инфантилизм как социальное явление факторы возникновения

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ И ПАРАДИГМА РАЗВИТИЯ ИНФАНТИЛИЗМА, КАК СОЦИАЛЬНОГО ЯВЛЕНИЯ 6
1.1 Инфантилизм и его понимание в советской и постсоветской культуре 6
1.1 Современные трактовки к понятию «инфантилизм» 10
ГЛАВА 2 УСЛОВИЯ, ФАКТОРЫ И СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ИНФАНТИЛИЗМА 14
2.1 Условия и факторы инфантилизма, как социального явления 14
2.2 Предпосылки развития социально зрелой личности 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
 
ВВЕДЕНИЕ
Проблема запаздывающего взросления еще не нашла своего отражения в научных психологических исследованиях, хотя заслуживает пристального внимания ученых. Ребячливость, пролонгированные детство и молодость становятся новым общемировым трендом. Наблюдая ежегодно за студентами и невольно сравнивая разные поколения, многие преподаватели отмечают возрастающий инфантилизм современных молодых людей. Они имеют завышенные и необоснованные потребности, хотя зачастую не ориентируются в элементарных вещах, не сразу адаптируются к новой системе обучения и академическим требованиям, которые им предъявляет система высшего образования.
Установки относительно детства успели резко трансформироваться за последние двадцать лет. Желание побыстрее вырасти, стать ответственным человеком сегодня стало подчиненным, уступив переживанию детского счастья и беззаботности. Продолжительность детства растет, а психологический возраст современного человека снижается.

В Великобритании доля взрослых сыновей и дочерей, возвращающихся под родительский кров, за последние 50 лет выросла с 25 % до 46 %. Во многих случаях цикл отъездов и возвращений повторяется несколько раз, в связи с чем появился термин «дети-бумеранги» (boomerang child)[33].
Впервые о проблеме детей-бумерангов заговорили в США, когда доля молодых людей в возрасте от 18 до 34 лет, живущих с родителями, выросла с 27,6 % в 2007 г. до 31 % в 2013 г. Сегодня в США со своими родителями живут 18 млн 20-34-летних, а это 38 % всех одиноких молодых взрослых. Не менее остро эта проблема стоит в Европе: с родителями живут 67 % испанцев и 60,7 % итальянцев от 18 до 29 лет. В Японии 70 % одиноких работающих женщин в возрасте 30-35 лет, а в России 18 % мужчин и 14 % женщин в возрасте от 25 до 29 лет до сих пор проживают со своими родителями [32].
Появление детей-бумерангов связывают в первую очередь с экономическими причинами: выпускники колледжей и университетов не могут найти работу, не имеют возможности платить за жилье, а совместное ведение хозяйства позволяет существенно экономить средства. В Великобритании насчитывается около 10 млн граждан, требующих у своих родителей денежную помощь как на неотложные приобретения, так и на развлечения. При этом 25 % родителей соглашаются выделить нужную сумму, в связи с чем общий фонд таких дотаций равен 55 млрд фунтов стерлингов в год.

Действительно, как показывают данные опросов, большинство родителей готовы оказывать материальную поддержку своим детям. Две трети чешских родителей согласны помогать до тех пор, пока дети не встанут на ноги, что в нынешних условиях нередко означает и 25, и 30 лет, а порой даже более зрелый возраст. Свыше 60 % опрошенных выразили готовность помогать взрослым детям до тех пор, пока те не окончат учебное заведение и не начнут зарабатывать сами, еще 3 % - до тех пор, пока потомки не обзаведутся собственной семьей. Треть родителей заявила, что будет помогать детям, «пока сможет». А вот если говорить о солидарности в обратном направлении - от детей к родителям, - то 71 % дочерей и 63 % сыновей сообщили, что никогда не помогали деньгами своим отцу или матери. Деньги у россиян и белорусов также поступают преимущественно от старшего поколения к младшему [32].

В целом можно сказать, что проблема инфантилизма комплексному анализу не подвергалась и существует лишь на уровне изучения феномена в ограниченных контекстах, не говоря уже о дискуссионности в определении данного понятия. Тем не менее определенный вклад в разработку данного конструкта внесли В.В. Лебединский, И.Ю. Кулагина, Н. Мак - Вильямс и др.
Изучение толкования понятия «инфантилизм» и его проявлений у наших современников представляется авторам актуальным вопросом, описывающим одну из современных тенденций взросления. В обыденной практике этот термин часто употребляется в качестве оценки того или иного явления, поведения и имеет отрицательную коннотацию. Подобная отрицательная оценка адекватна миру взрослых, где для ребенка взросление является важной естественной целью и результатом развития. Каждый ребенок – «недо-взрослый» и стремится стать полноценным взрослым.
Позиция взрослого для ребенка привлекательна, несмотря на возможные проблемы и трудности взрослой жизни. Действительно, взросление и достижение зрелости являются одной из перспективных целей развития человека.
Социальной причиной выработки инфантильной позиции детьми является неправильное воспитание, когда родители решали все их проблемы, не создавая должные условия для развития самостоятельности.
Социальный инфантилизм, т.е. расхождение между биологическим и социально-психологическим возрастом, в ряде публикаций расценивается как вид социальной деформации. Это качество объясняется нежеланием внешне достаточно зрелых людей взять на себя «взрослые» социокультурные функции, совершить качественный переход от статуса подростка к статусу взрослого человека, приобщиться к трудовой и общественно-политической деятельности, создать семью.

Цель курсовой работы: изучить инфантилизм как социальное явление и факторы -возникновения.
Объект исследования: инфантилизм.
Предмет исследования: факторыинфантилизма.

Задачи курсовой работы:
1. изучить инфантилизм и его понимание в советской и постсоветской культуре;
2. изучить современные трактовки к понятию «инфантилизм»;
3. рассмотреть условия и факторы инфантилизма, как социального явления;
4. изучить предпосылки развития социально зрелой личности.

Методы исследования: теоретический анализ научной и учебно - методической литературы; анализ и синтез научной литературы.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что теоретически обоснована необходимость исследования условий и факторов, влияющих на инфантилизм личности.
Практическая значимость исследования заключается в том, что статьи заключается в определении сущности, условий и факторов понятия «инфантилизм», который в настоящий момент имеет довольномного толкований. Такая трактовка необходима для дальнейшегоанализа и проведения различных исследований.
Работа структурно представлена введением, двумя главами, заключением, списком литературы.