Диплом - государственное регулирование процедуры усыновления (удочерения) в Республике Беларусь

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1 ИНСТИТУТ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) ДЕТЕЙ.
1.1 Понятие института усыновления (удочерения)
1.2 История становления и развития института усыновления (удочерения)
1.3 Выявление и устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Порядок формирования республиканского банка данных об усыновлении (удочерении) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и порядок национального усыновления (удочерения)
ГЛАВА 2 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ).
2.1 Рассмотрение дел об усыновлении (удочерении) в суде. Регистрация усыновления (удочерения)
2.2 Правовые последствия усыновления и способы обеспечения тайны усыновления. Ответственность за посредническую деятельность в её разглашении
2.3 Основания и правовые последствия отмены усыновления (удочерения)
ГЛАВА 3 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УСЫНОВЛЕНИЯ (УДОЧЕРЕНИЯ) ДЕТЕЙ, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ГРАЖДАНАМИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, ИНОСТРАННЫМИ ГРАЖДАНАМИ В ДЕЙСТВУЮЩЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
3.1 Условия усыновления белорусских детей иностранными гражданами
3.2 Порядок усыновления белорусских детей иностранными гражданами
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 3

 

ВВЕДЕНИЕ
Республика Беларусь в своем Основном законе официально провозгласила себя, в том числе, правовым социальным государством. Это значит, что белорусское государство добровольно и со всей ответственностью приняло на себя правовое обязательство рассматривать в качестве одной из своих важнейших социальных, экономических и политических задач обеспечение надлежащей защиты семьи в целом, а также детства и материнства в частности.
Отсюда плавно вытекает, что гарантированное ребенку от рождения право на жизнь и воспитание в семье соотносится не только с обязанностью родителей по созданию необходимых жизненных условий и воспитанию такого ребенка, но и с обязанностью государства по созданию реальных условий для эффективной реализации этого права, а также по обеспечению контроля за выполнение своих обязанностей родителями и лицами, их замещающими.
Вместе с тем, в настоящее время проблема усыновления (удочерения) в Республики Беларусь все еще не теряет своего глобального значения, поскольку, несмотря на стабилизацию социальной обстановки в государстве, значительное количество детей по-прежнему остаются без попечения родителей. Безусловно, сложно отрицать, что данный фактор обусловлен целым рядом неподконтрольных прямому воздействию со стороны государства негативных факторов, как например, высокий уровень смертности населения, преобладание доли женского населения над мужским, а также недостатки проводимой социальной политикой на рубеже 80-х – 90-х гг. XX в., при реализации которой проблемам детства и материнства, социальных гарантий поддержки граждан внимания уделялось крайне мало. Тем не менее, даже несмотря на принимаемые государством меры по обеспечению детям-сиротам, и детям, оставшимся бед попечения родителей, надлежащего воспитания, проживания в благоприятных семейных условиях и защиты их прав, свобод и законных интересов, по-прежнему остаются нерешенными многие правовые вопросы в данной области, что порождает возникновение все новых и новых проблемных ситуаций, в том числе и с трагическим исходом. Не менее важными и требующими внимания остаются, в том числе, и вопросы международного усыновления белорусских детей иностранными гражданами, а также контроля государства за условиями содержания и воспитания таких детей в зарубежных странах.
Согласно официально опубликованным Национальным статистическим комитетом Республики Беларусь данным за период 2017–2022 гг., в 2022 году количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных за год, составило 2 449 – это самый высокий показатель за весь исследуемый период. Так, в 2017 году таких детей насчитывалось 2 369, в 2018 – 2 383, в 2019 – 2 203, в 2020 – 2 112, в 2021 – 2 172. Анализ приведенных данных показывает, что если с 2017 года по 2019 год общее число выявленных за год детей, оставшихся без надлежащего попечения родителей, в Республике Беларусь снижалось, то начиная с 2020 года и по настоящее время их численность неизменно увеличивается. Также следует отметить, что начиная с 2019 года количество усыновленных детей также непременно снижалось [55]. Объясняется данная картина, прежде всего, произошедшими в стране и мире социально-политическими потрясениями, а также недостаточно высоким уровнем экономической безопасности граждан, что в своей целостности и совокупности не позволяет им использовать механизмы усыновления более часто и эффективно.
В этой связи вопросы надлежащего, действенного и эффективного государственного регулирования института усыновления не только не потеряли свой актуальности, а наоборот, только приобретают свою значимость, поэтому и нуждаются в непрерывных глубоких научных исследований, своевременном и полном правовом регулировании, а также в грамотных оперативных практических решениях.
Объектом исследования выступают общественные отношения в сфере усыновления, в том числе в рамках его государственного регулирования.
Предметом исследования является правовые нормы национального законодательства, регулирующие общественные отношения в сфере усыновления, в том числе в рамках его государственного регулирования, общепринятые принципы и нормы международного права, положения правовой доктрины, отраслевая научная-правовая литература, изучающая вопросы государственного регулирования усыновления.
Целью настоящей дипломной работы является исследование вопросов государственного регулирования усыновления.
Для достижения цели исследования поставлены следующие задачи:
– проследить историю становления и развития института усыновления, а также подходы к определению его понятия;
– изучить процессы рассмотрения дел об усыновлении в суде, регистрации усыновления, а также его правовые последствия усыновления и его отмены;
– обозначить способы обеспечения тайны усыновления и ответственность за посредническую деятельность в её разглашении.
Методы исследования: логического анализа и синтеза, комплексный, системный, статистический, описательный, прогностический, формально-юридический, сравнительно-правовой, историко-правовой.