Отчет - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (РФ)

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1 Освоение компетенции ОК-3: способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности 7
2 Освоение компетенции ОК-7: способностью к самоорганизации и самообразованию 30
3 Освоение компетенции ПК-1: способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов 43
Заключение
Список использованных источников 59

ВВЕДЕНИЕ
С момента зарождения человечества проблемы обеспечения общества, отдельных его членов предметами потребления постоянно находились и находятся в центре внимания. Исследованию хозяйственной деятельности человека посвящены работы многих ученых. Сначала идеи познания экономической реальности группировались вокруг философии, определяющей мировоззренческий характер знания. Позже появились отдельные экономические школы. Сегодня доминирует основное течение западной экономической мысли – мейнстрим. Оно отражает хозяйственную практику ряда ведущих стран, навязывая другим свое видение процесса хозяйствования.

Между тем условия, в которых осуществляется человеческая деятельность, далеко не одинаковы. Достаточно сказать, что практика осуществления экономической деятельности европейских стран опирается на хозяйственный индивидуализм, тогда как российский опыт, например, тяготеет к общинному производству, чтобы понять разносторонность подходов к обеспечению способа производства. Этот факт лежит в основе понимания разнообразия форм хозяйственной деятельности человека. Отсюда актуализируется поиск общих черт познания экономики.

Предмет экономической науки обусловлен самой природой экономической жизни общества, независимо от того, осознает это общество или нет и связан с социализацией хозяйственной деятельности, поскольку любая деятельность людей осуществляется в рамках определенных социальных отношений. Производственные отношения есть разновидность социальных отношений, следовательно, в классовом обществе они представляют и разновидность классовых отношений, в основе которых лежат, прежде всего, отношения собственности на материальные условия производства (средства производства).

Фирма изначально являлась опорой предпринимательства, продуктом рыночной экономики. На последующих стадиях экономического развития и научно-технического прогресса ее функции расширяются, роль возрастает. Первоначально термин «фирма» (от итальянского firma – подпись) означал «торговое имя» коммерсанта. Ныне – это организационная структура бизнеса, предпринимательская единица во всех сферах экономики, обладающая не только юридической, но и реальной экономической самостоятельностью.

В условиях рыночных отношений организация (предприятие) объективно становится основным звеном экономики. Дело в том, что именно на этом уровне производится нужная обществу продукция, оказываются услуги. Здесь создаются рабочие места, обеспечивается занятость населения, начисляется заработная плата. Здесь решаются вопросы эффективного использования ресурсов, применения техники и технологии.

Выплачивая федеральные и местные налоги, организации вносят вклад в формирование бюджетов различных уровней, в содержание государственных органов, в реализацию государственных программ, развитие образования, здравоохранения, культуры.

Обеспечение высокоэффективной работы организации (предприятия) требует глубоких экономических знаний. В условиях рыночной экономики успешной работы добивается лишь тот, кто наиболее грамотно определяет запросы рынка, создает и организует эффективное производство продукции, пользующейся спросом, обеспечивает прибыльную работу организации.

Организовать такую работу сможет лишь специалист, хорошо владеющий вопросами экономики предприятия.
Специалист данного профиля (экономист) работает в плановых, финансовых и статистических органах, на предприятиях, в учреждениях и организациях.
Решает задачи, связанные с планированием, организацией и анализом хозяйственной деятельности предприятий и учреждений, организацией труда работников на производстве.

Проверяет оформление отчетности по отдельным видам бухгалтерского учета, технико-экономические работы по планированию, материально-техническому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам.
Экономист осуществляет оперативный учет выполнения работ и контроль расчетов с заказчиками, составляет документы периодической отчетности. Анализирует действующие формы первичных документов и отчетности, разрабатывает предложения по их совершенствованию.

Целью написания данного отчета является обобщение изученного материала по компетенциям ОК-3, ОК-7 и ПК-1.
Базой прохождения практики является ФГБОУ ВО ИрГУПС.

При прохождении практики изучались следующие вопросы:
- основы экономических знаний в различных сферах деятельности;
- понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономического развития;
- основные цели и функции организации (предприятия) в условиях рынка;
- основные цели, задачи и инструменты реализации экономической политики организации (предприятия);
- цели и факторы, влияющие на эффективность работы организации (предприятия).
- содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности;
- систему приемов организации процесса самообразования;
- приемы саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний при выполнении профессиональной деятельности;
- технологии организации процесса самообразования; приемы целеполагания во временной перспективе, способы планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности.
- основные этапы развития экономики на макро- и микроуровне;
- цели и задачи, связанные с реализацией экономической политики организации (предприятия);
- современные методы планирования и оценки деятельности организации (предприятия);
- систему факторов, влияющих на экономику хозяйствующих субъектов, и методы оценки их влияния;
- методы и приемы сбора, обработки и анализа данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации (предприятия);
- инструментальные средства для оценки эффективности отдельных направлений деятельности организации (предприятия) с учетом их специфики и особенностей.

В качестве методов написания отчета по практике использовались следующие: аналитический, монографический, экономический, группировки, наблюдения и др.