Курсовая - конституционные основы права на жизнь – МИТСО

СОДЕРЖАНИЕ

 ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА НА ЖИЗНЬ 5
1.1 Понятие права на жизнь и его место в системе основных прав и свобод человека 5
1.2 Нормативное закрепление права на жизнь в национальном и международном праве 10
ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВА НА ЖИЗНЬ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ 13
2.1 Определение момента начала и окончания права на жизнь 13
2.2 Ограничение конституционного права на жизнь 21
ГЛАВА 3 ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С ОБЕСПЕЧЕНИЕМ И РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРАВА НА ЖИЗНЬ 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31

 
ВВЕДЕНИЕ

 Актуальность темы курсовой работы. Жизнь человека в цивилизованном обществе считается высшей ценностью. Именно поэтому среди естественных и неотъемлемых прав человека первостепенное место занимает право на жизнь. Любые из когда-либо провозглашенных прав можно рассматривать как «развертывание, расширение или конкретизацию этого права, ибо любое из субъективных прав обязательно является одним из проявлений жизни, выражением права на жизнь, удовлетворением какой-либо жизненной потребности, интереса, устремлений» [25, c. 16]. Указанное право закреплено в международно-правовых актах: в ст. 3 Всеобщей декларации прав человека от 10 декабря 1948 г. [4], в ст. 6 Международного пакта о гражданских и политических правах от 19 декабря 1996 г. [20], в ст. 2 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. [15], а также в конституциях большинства государств.
Статья 21 Конституции Республики Беларусь гласит: «Обеспечение прав и свобод граждан Республики Беларусь является высшей ценностью государства» [17]. Статья 24 Конституции Республики Беларусь подтверждает, что право на жизнь неотъемлемо присуще каждому. При этом нужно заметить, что ст. 24 Конституции не указывает, что речь идет именно о гражданах Беларуси, в отличие от вышеупомянутой ст. 21. Иными словами, ст. 24 подчеркивает право на жизнь каждого человека, вне зависимости от его гражданства. Поэтому, несмотря на то, что структурно ст. 24 располагается после ст. 21, само закрепление права каждого на жизнь в ст. 24 имеет принципиально важное значение.
Во все времена существования проблема прав человека неизменно имела политико-правовой характер, однако, в зависимости от общества и государства, эта проблема носила различное отражение в религиозном, этическом, философском учениях.
«Государство защищает человека от любых противоправных посягательств. Смертная казнь до ее отмены может применяться в соответствии с законом как исключительная мера наказания за особо тяжкие преступления и только согласно приговору суда» (ст. 24). Аналогична по своему содержанию и ст. 24 Закона Республики Беларусь «О правах ребенка» 1993 г.: «Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. Государство защищает ребенка от любых противоправных посягательств. Применение смертной казни и пожизненного заключения в отношении детей не допускается» [24].
С правом на жизнь связаны несколько проблем, наиболее важными является смертная казнь, эвтаназия.
Основной задачей социального государства является служение личности и обществу. Социальным является государство, которое обеспечивает баланс и защиту интересов социальных слоев, также обеспечивает равные условия для самореализации каждого члена общества, с целью недопущения конфликтов между группами.
Реализация поставленной цели обусловила решение следующих взаимосвязанных задач:
1) изучить теоретические взгляды относительно права на жизнь;
2) исследовать процесс законодательного закрепления права на жизнь;
3) охарактеризовать право на жизнь в конституционном законодательстве Республики Беларусь и зарубежных стран;
4) проанализировать особенности определения момента начала и окончания права на жизнь;
5) выявить основные проблемы в обеспечении права на жизнь и предложить пути их решения.
Объектом исследования выступает комплекс теоретических, методологических и практических проблем конституционного закрепления права на жизнь, а также возникающих в процессе деятельности государства и его компетентных органов по обеспечению защиты естественного права каждого человека на жизнь.
Предметом исследования являются нормативно-правовые акты и другие источники, отражающие юридическое содержание и сущность права на жизнь, его практическое применение и обеспечение.
Методы исследования. В работе использованы общенаучные методы: системный анализ, сравнительный метод, метод дедукции. Также применялись частные методы исследования, а именно: системно-функциональный, сравнительно-правовой, исторический, логический, социологический, структурный, институциональный и другие.
Теоретическая основа курсовой работы состоит из комментариев к нормам закона, научных работ, а также публицистических материалов. Большую роль в написании данной работы сыграли научные работы и статьи и М. В. Баглая, Ф. Бэкона, Л. И. Глухаревой, А. М. Зайцевой, Н. В. Кальченко, Е. И. Козловой, Г. И. Коня, И. А. Михайловой, B. C. Репина и других.
Поставленные цели и задачи определяют и структуру курсовой работы. Она состоит из введения, основной части, разделенной на три главы, и заключения. В завершение приводится список использованной при написании работы литературы. Общий объем курсовой работы составляет 33 страницы.