Диплом - региональные особенности культуры Швеции

РЕФЕРАТ
Дипломная работа: 53 стр., 44 ист. лит.
КУЛЬТУРА, ШВЕЦИЯ, ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ, ПЕРДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ, СЕВЕРНЫЙ РЕГИОН, ЮЖНЫЙ РЕГИОН
Объектом исследования является Швеция.
Предмет исследования – предпосылки и факторы формирования современной региональной культуры Швеции.
Цель дипломной работы – на основании литературных источников рассмотреть региональные особенности культуры Швеции.
Методы исследования: общенаучные методы исследования (сравнительно-исторический метод, системный подход), а также частно - научные методы (метод сравнительного изучения).
Основные результаты: рассмотрена общая характеристика условий формирования шведской культуры на различных этапах развития страны; рассмотрено современное состояние культуры Швеции; изучены особенности региональных различий в социокультурном пространстве Швеции.
Область возможного практического применения: лекции, семинарские занятия.

ABSTRACT
Thesis: 53 pages, 44 sources of literature
CULTURE, SWEDEN, HISTORY OF CULTURE DEVELOPMENT, DEVELOPMENT PERFORMANCE, CULTURAL HERITAGE, CROSS-CULTURAL DIFFERENCES, REGIONAL DIFFERENCES, NORTHERN REGION, SOUTH REGION
The object of the study is Sweden.
The subject of the research is the prerequisites and factors of the formation of the modern regional culture of Sweden.
The purpose of the thesis is to examine the regional peculiarities of Swedish culture on the basis of literature.
Research methods: general scientific methods of research (comparative-historical method, system approach), as well as private-scientific methods (method of comparative study).
Main results: General characteristics of the conditions for the formation of Swedish culture at various stages of the country's development are considered; the modern state of Swedish culture is considered; The features of regional differences in the sociocultural space of Sweden are studied.
Area of possible practical application: lectures, seminars.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 6
Глава 1 Историческое развитие культуры Швеции 9
1.1 Общая характеристика условий формирования шведской культуры на различных этапах развития страны 9
1.2 Современное состояние культуры Швеции 19
Глава 2 Региональные различия в социокультурном пространстве Швеции 29
Заключение 45
Список использованных источников 49

ВВЕДЕНИЕ
Несмотря на то, что с древних времен между славянскими и варяжскими территориями были прочные торговые и культурные связи, многие столетия спустя Швеция и Беларусь остаются друг для друга terra incognita. Швеция занимает третье место по площади среди стран Западной Европы, она богата полезными ископаемыми, а политическая модель этого государства уже несколько десятилетий считается одной из лучших. В Швеции высокий уровень жизни и доходов, хотя еще в начале ХХ в. эта страна в основе своей была сельскохозяйственной. Помимо исторических причин существуют причины и более глубокие, основанные на национальном характере, менталитет и культуре шведов.
Например, шведам кажется абсолютно нормальным, что один из пионеров картографии фламандец Герард Меркатор (1512–1594) на своих картах великодушно изобразил Швецию размером с целую Африку. Между тем шведы не любят, когда их смешивают с прочими скандинавами — чувство национального самосознания у них весьма развито.
С точки зрения шведов, различия между скандинавскими странами поистине разительны: Дания — страна исключительно горизонтальная, Норвегия — столь же строго вертикальная, Финляндия (строго говоря, вообще не скандинавская страна, но расположенная в самом близком соседстве) кажется шведам похожей на лабиринт, а вот Швеция — это, по их мнению, настоящая идиллия, чарующая пастораль.
Разумеется, и язык шведов, по их мнению, выгодно отличается от языков их соседей. Каждая финская фраза начинается с фальцета и завершается в баритональной гамме. В норвежском, наоборот, фразы от баритона восходят к фальцету, а сам язык кажется шведам просто провинциальным диалектом родной речи. Датский с его дифтонгами, гортанными взрывами и зубными звуками кажется шведскому уху муками человека, заглотившего горячую картофелину и тщетно пытающегося от нее избавиться. А неразборчивое исландское ворчание нравится шведам тем, что напоминает столь им знакомые и приятые голоса персонажей из популярного в Швеции кукольного сериала Маппет-шоу.
Отличия в культуре и в национальном характере у соседних народов для шведов тоже вполне очевидны. Норвежцы — народ простой, незамысловатый и прямолинейный. Датчане — люди веселые и охочие до радостей жизни. Финны угрюмы и молчаливы, и только укусы комаров заставляют их издавать какие-то звуки. Движения, которые они совершают под эти выкрики, обычно описываются в путеводителях как народные танцы. О себе же самих шведы со всей присущей им серьезностью говорят как о нации, воплощающей лучшие качества народов Северной Европы, то есть обладающей искренностью норвежцев, веселым нравом датчан и глубокомыслием финнов.
Таким образом, тема межкультурных различий Швеции актуальна на сегодняшний день в связи с развитием дипломатических, экономических и культурных связей со Швецией. Исследование темы межкультурных различий регионов Швеции позволит не только лучше понять нацию, но и может быть полезно для людей, работающих со шведами, ведущими бизнес в этой стране. Общие представления о менталитете и специфике шведской культуре помогут при общении, а знания о региональной специфике позволят не допустить ошибок при налаживании важных деловых контактов.
Цель дипломной работы – на основании литературных источников рассмотреть региональные особенности культуры Швеции.
Объектом исследования является Швеция.
Предмет исследования – предпосылки и факторы формирования современной региональной культуры Швеции.
Задачи дипломной работы:
- дать общую характеристику условий формирования шведской культуры на различных этапах развития страны;
- рассмотреть современное состояние культуры Швеции;
- изучить особенности региональных различий в социокультурном пространстве Швеции.
В процессе дипломного исследования были изучены отечественные и зарубежные источники литературы, а в частности учебные пособия по истории развития Швеции и ее культуры. Также для написания работы использовались Интернет источники. Следует отметить, что тема региональной культуры Швеции раскрыта в литературе достаточно слабо.
При написании дипломной работы использовались следующие методы: общенаучные методы исследования (сравнительно-исторический метод, системный подход), а также частно - научные методы (метод сравнительного изучения).