Курсовая работа - Формирование основ культуры здорового образа жизни у младших школьников на учебных занятиях

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты проблемы формирования
здорового образа жизни у младших школьников 5
1.1 Здоровый образ жизни: сущность и характеристика 5
1.2 Средства обучения учащихся здоровому образу жизни 8
Глава 2 Опыт работы по формированию 17
2.1 Вооружение учителя необходимым в школе знаний 17
2.2 Формирование умений здорового образа жизни у младших
школьников 20
2.3 Рекомендации педагогу по формированию здорового образа жизни
учащихся 25
Заключение 34
Список использованных источников 35

 

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы курсовой работы. Здоровье человека является оптимальным условием его жизнедеятельности. В то же время сознательная и волевая деятельность личности по обеспечению адекватного уровня здоровья условиям жизни влияет на эффективность деятельности, показатели здоровья производственного (воспитательного) коллектива, семьи и общества.
Одной из наиболее ярких форм деятельности человека, направленной на сохранение и улучшение здоровья, является здоровый образ жизни. В цивилизованном обществе здоровью ребёнка отводится особая роль и значение.
На сегодняшний день понятие «здоровье» связано не просто с отсутствием болезней, а с психическим, физическим и социальным благополучием личности. В определённой степени здоровье ребёнка, как и взрослого, генетически детерминировано, однако условия жизни, экологические катастрофы и ряд иных мощных факторов могут существенно изменить программу естественной реализации физических и психических качеств человека.
Ухудшение состояния здоровья школьников является серьёзной проблемой, вызывающей беспокойство среди учителей. С каждым годом увеличивается число учащихся, страдающих различными хроническими заболеваниями и которые освобождены от занятий физической культурой, растёт и число выпускников, имеющих какие-либо ограничения по здоровью.
Школьная реформа предусматривает решение многих вопросов, направленных на охрану здоровья детей. Одной из важнейших задач школьного образования является формирование, сохранение и укрепление здоровья школьников – будущего нации.
Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для формирования навыков здорового образа жизни. Дети должны знать, что только здоровый человек может прожить полнокровную жизнь и принести людям максимальную пользу. У младших школьников формируется ответственное отношение к своему здоровью, развивается способность понимать и принимать ценные для здоровья решения.
Школа должна взять на себя первоочередную роль в формировании здорового образа жизни учащихся. Основными её направлениями следует считать общегигиеническое, физкультурно-оздоровительное, реабилитационно-профилактическое, экологическое и культурно-просветительное.
Вопросы формирования здорового образа жизни изучали белорусские авторы: Е.В. Касперович, Л.Ф. Кузнецова, А.С. Секач, Т.В. Харевич, Т.А. Глазько.
Целью исследования данной курсовой работы является изучение формирования здорового образа жизни у младших школьников.
Объектом исследования курсовой работы является формирование здорового образа жизни.
Предметом исследования является формирование здорового образа жизни у младших школьников.
Исходя из цели курсовой работы, можно определить следующие задачи:
рассмотреть теоретические аспекты проблемы формирования здорового образа жизни у младших школьников;
изучить опыт работы по формированию здорового образа жизни у младших школьников.
Методы исследования курсовой работы: теоретические.
Базой исследования данной курсовой работы является средняя школа № 108 г. Минска.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.